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国防教育进校园|北京西点军事体育养成课堂
以军事特色为主线丰富校园文化;以军事拓展为内容提升课程品质;以军事教育为目的提升国防意识;以军事训练为手段磨炼学生意志。...
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产品简介 / Introduction

西点军事体育养成训练课堂宗旨

以军事特色为主线丰富校园文化;

以军事拓展为内容提升课程品质;

以军事教育为目的提升国防意识;

以军事训练为手段磨炼学生意志。

西点军事体育养成课程宗旨理念

立志愿    练体魄    磨意志
擅自立    知合作    懂感恩

西点军事体育养成课堂八大能力

军纪礼仪--- 守规矩、懂礼貌,人见人爱当标兵
常规习惯--- 细微之处见真章,养成习惯树榜样
自理能力--- 自己事情自己做,集体事情一起做
方位识别--- 反应灵敏真机智,感统协调变聪慧
防拐意识--- 自我保护有主见,安全防范意识高
交通常识--- 应变自控要当先,交通规则记心间
消防安全--- 消防连着你我他,保障安全靠大家
  爱家爱校--- 我是勇敢特种兵,感恩师长在心中  

要加强国防教育,增强全民国防观念,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。

                                                                      ----习近平

机构简介:

    “少年智则国智、少年强则国强”,青少年素质训练是国家教育改革的重点,北京西点训练营是一家专业从事青少年素质研究和训练的机构,自2006年创建以来,一直致力探索中国式的素质训练,近12年来我们先后训练超过10万以上人次的青少年学员,在丰富的实践经验后,我们总结了一套具有西点训练营自己特色的青少年素质训练方法和教学系统。数千名学员通过西点军事训练营的训练有重大改变,数万名学员和家长对我们的训练给予好评,以安全责任为己任的西点训练营年来无一例安全事故发生。

 

训练思想:

西点训练营采用军事化思维打造青少年终身受益的好习惯,用体验式(拓展式)训练提高青少年迈向成功的能力。通过军事拓展活动历练参训营员之身心,培养其坚强的性格,优秀的品质;使其走出去,独立面对和解决问题;学会和运用合作共处,自立自强,练就坚韧意志;前期为其设定目标,培养良好习惯,学会自我管理,达成人生使命;提升其逆商、情商和财商,使我们下一代更具行动力、竞争力、领导力和抗压能力。训练过程中我们把孩子中考、高考要通过的体育项目的技能也融入在训练过程中,在一系列充满趣味性的拓展训练中提升孩子的体能和体质,提升孩子的综合素质和学习能力。

 

师资保障:

    ☆享受国务院津贴的国防大学教授组成的青少年教育专家团队;

    ☆部队服役2年以上,接收过专业青少年教育培训的教官团队;

    ☆从事军事拓展培训三年以上,户外运动经验丰富的教练团队;

    ☆顶级的心理咨询专家指供个性化的心理咨询,引导建立积极心态。

 



国防教育教育的重要性

 

国家国防教育办公室部署全民国防教育工作

努力开创新时代全民国防教育新局面

国家国防教育办公室下发通知,对2018年全民国防教育工作作出部署。通知要求各地各部队要全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想为指导,紧紧围绕维护国家主权、安全、发展利益,坚持突出工作重点,拓展教育领域,创新方式方法,着力推动实现教育对象、时间、地域、内容、手段“五个全覆盖”,不断强化广大干部群众全民国防观念和爱军拥军意识,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。

配合今年全军部队开展的“传承红色基因、担当强军重任”主题教育,将在全社会开展“传承红色基因、汇聚强军力量”主题教育活动。推动实施红色基因传承工程,组织开展群众性红色教育实践活动,研究传承弘扬我党我军革命精神谱系,广泛开展“讲英雄故事、学革命先烈、做红色传人”主题实践活动,大力弘扬英雄精神,营造崇尚英雄、缅怀先烈、尊崇军人的良好社会氛围。

 

深入抓好青少年国防教育

1、大力加强学校国防教育。坚持从娃娃抓起,扎实推动国防教育进学校、进教案、进课堂、进学生头脑。组织编写符合时代要求和青少年特点的国防教育读本,广泛开展国防教育示范校创建活动,规范少年军校、红军小学等特色学校建设。探索建立军事人才储备培养体系,在高级中学和职业技术学校开办具有国防特色的班次。

2、丰富青少年国防教育实践活动。紧贴青少年学生生理心理特点,积极创新国防教育活动形式内容。组织青少年参加航空航天展览、卫星发射、武器装备列装等重大活动,规范有序开展青少年军事夏(冬)令营。指导中国青少年国防体育发展联盟举办全国国防体育大会、在部分大中小学进行国防体育进校园试点。支持青少年积极参与国防科普活动。

3、深化社会主义核心价值观军地共建共育。拓展军队英模单位与共青团组织共建共育工作,密切军地合作,创新方式方法,广泛开展青少年“走进军营”参观见学、主题团日、文艺展演、体育竞赛等活动,提高吸引力感染力。开展纪念“学雷锋”55周年主题活动,向广大青少年发出“争做新时代雷锋传人”倡议,宣传“学雷锋”青年典型,弘扬雷锋精神。举办“青春边防行”活动,组织各行各业青少年代表赴部队边防哨所,开展宣传教育和实践体验活动,进一步厚植青少年国防观念和爱军情怀。

                                                           国家国防教育办公室

                                         印发《二〇一八年全民国防教育工作安排》(摘录)

 


军事体育训练课程
第一课  今天我当兵

集合训练场地,自我介绍;签订军令状,树立制度;开训动员

第二课  特种兵之磨炼自我

军魂训练,站姿、(磨炼意志力,增强军人意识)

第三课  特种兵之磨炼自我

军魂训练,坐姿、蹲姿(改善学生在教室内上课实的不正确动作)

第四课 特种兵之军魂训练

军魂训练;培养学生服从命令的意识;

第五课  特种兵之行进训练

齐步训练;跑步训练;(增强自身协调性)

第六课 特种兵之坐姿训练

坐姿训练(学习正确坐姿从而运用到课堂上)

第七课 特种兵之细节决定成败

教室内的水杯物品摆放、书桌内的物品整理、书包内的整理,宿舍内务卫生标准(体验军人内务条令条例的标准,严格的要求)

第八课 军事拓展-拆核弹

互相配合,互相信任,共同完成任务;

第九课 真正男子汉(备战中高考体育项目)

俯卧撑;仰卧起坐等核心力量训练;

考试标准(男42个/分、女40个/分)5分

第十课 百米冲刺(备战中高考体育项目)

百米冲刺测试学员体能素质

考试标准50米(男7.2/秒、女8.2/秒)15分

第十一课  跳绳(备战中高考体育项目)

提高青少年身体协调能力

考试标准(175/分男女相同)5分

第十二课  5x10折返跑(备战中高考体育项目)

提高青少年身体协调能力、爆发力

第十三课  立定跳远(备战中高考体育项目)

提高青少年身体协调力,弹跳力

考试标准(男232/cm、女183/cm)5分

第十四课  3公里测试(备战中高考体育项目)

提升学生班级荣誉感和责任心,磨炼意志力

第十五课  衣脉相承

团队配合能力

锻炼小特种兵肢体协调能力

激发小特种兵思维逻辑

第十六课  篮球竞技

专业教练员上篮球课,针对中高考项目强化训练;

第十七课  特种兵之军体拳

军体拳1-8招(加强自身体质)

第十八课  特种兵之军体拳

军体拳连9-16招(加强自身体质)

第十九课 特种兵之军体拳

军体拳连贯动作训练

第二十课 特种兵之军体拳

军体拳连贯考核(检验训练成果)增强学生体魄;

第二十一课 安全课程-火灾逃生

培养危机处理意识,锻炼应急反应能力。

第二十二课 安全课程-战场救护

三角巾包扎、心脏复苏、自热灾害等;

培养青少年安全意识、自救能力。

第二十三课 指挥旗语

肢体协调能力,理解能力和配合能力,团队配合意识和集体荣誉感

第二十四课 战术训练

站姿持枪,跪姿持枪,卧姿持枪,蛇形走位、搜索前进等;

培养耐力考验,专注力提升;

第二十五课 战术演练

携枪匍匐前进;增强竞争、竞技意识和团队、规则意识;

第二十六课 精准射击

升青少年专注力和目标意识

第二十七课 穿越封锁区

团队作战,协作能力和沟通能力,

锻炼学生创新能力,学会分工合作

第二十八课 坦克大赛

培养团队意识和锻炼坚毅勇敢的品质

增强学生体魄锻炼

提升个人荣誉感和自信心

第二十九课 挑战动力圈

团队配合能力

培养学生的团队信任感

提升团队凝聚力和激活学生的信任

第三十课 孤岛求生

团队合作,共同努力,有效沟通

培养团队信任感,团队凝聚力

第三十一课 支援前线

锻炼学生主动沟通意识

培养积极主动创新观念的习惯

提升系统的思维方式

第三十二课 协力爆破

实体体验锻炼学生动手操作能力

训练学生大脑的立体思维

多方面了解军事战场武器,增强爱国热情

第三十三课 排雷尖兵

了解军事武器,锻炼学生手眼脑的协调与配合

培养学生积极主动的挑战性



备注:以上训练课程作为教官实施指导方案,教官有权根据学员接收状况、场地及天气状况进行适当的调整。

也可根据和学校的沟通,可以成学校社团服务,分为;国旗班、军体拳班、军事体育班、射击战术班、应急防护班等主题社团,并根据社团主题适当调整相应课程内容和项目。

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